Čekejte prosím ...
Praktický pomocník pro rozvíjení koncepce MŠ a při práci se ŠVP!
• Nový on-line pomocník pomáhá ředitelům, ředitelkám a pedagogům mateřských škol při práci se školním vzdělávacím programem, evaluaci, hospitaci a orientaci v legislativě.
• On-line školní vzdělávací programy a evaluace v mateřské škole obsahuje vzorové dokumenty, které snadno upravíte pro vlastní potřebu. Jeho významnou součástí jsou i aktuální znění právních předpisů.
Které oblasti předškolního vzdělávání on-line kniha zpracovává?
1. VÝCHODISKA INSTITUCIONÁLNÍHO PŘEDŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ
2. ŘÍZENÍ MATEŘSKÉ ŠKOLY
3. REALIZACE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU
4. RÁDCE PŘEDŠKOLNÍHO PEDAGOGA
5. VZOROVÉ DOKUMENTY
6. LEGISLATIVA
On-line produkt nabízíme i v podobě softwaru. 
Tabulka výhod uživatele on-line knihy
|
Aktuální legislativa v plném znění |
Zákony, vyhlášky a předpisy v plném znění i s výkladem si můžete otevřít klinutím na příslušný hyperlink. |
|
|
Všechny informace máte k dispozici na Vašem PC, odpadá tak jejich náročné vyhledávání. Vše co potřebujete, je připojení na internet, můžete se připojit z jakéhokoliv počítače. |
|
Rychlé a snadné fulltextové vyhledání - pomocí vyhledávače ihned naleznete hledanou kapitolu či dokument. |
|
|
|
Dokumenty a vzory můžete podle libosti upravovat, tisknout či zasílat e-mailem. |
|
Můžete si rovněž vytvořit a ukládat vlastní poznámky a dodatky. |
|
|
|
Upozornění na nově přidané doporučené postupy či texty a jejich aktualizace jsou pravidelně zasílány do Vaší e-mailové schránky. |
| předplatné na 12 měsíců za 236 Kč měsíčně. | předplatné na 6 měsíců za 249 Kč měsíčně. |
Obsah:
1. VÝCHODISKA INSTITUCIONÁLNÍHO PŘEDŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ
1.1 Základní předpisy o předškolním vzdělávání
1.2 Širší souvislosti
1.3 Tvorba Školního vzdělávacího programu
2. ŘÍZENÍ MATEŘSKÉ ŠKOLY
2.1 Plánování
2.2 Organizování
2.3 Vedení lidí
2.4 Hodnocení
2.5 Spolupráce s partnery
2.6 Dokumentace v mateřské škole
3. REALIZACE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU
3/1 Učitelka mateřské školy
3/2 Dítě předškolního věku
3/3 Přístupy k předškolnímu vzdělávání
3/4 Související témata
4. RÁDCE PŘEDŠKOLNÍHO PEDAGOGA
4/1 Dotazy a odpovědi
4/2 Co dělat, když…
5. VZOROVÉ DOKUMENTY
5/1 Dokumenty ke kapitole 1.
5/2 Dokumenty ke kapitole 2.
5/3 Dokumenty ke kapitole 3.
5/4 Dokumenty ke kapitole 4.
5/5 Dokumenty ke kapitole 5.
5/6 Dokumenty ke kapitole 6.
6. PRÁVNÍ PŘEDPISY
6/1 Zákony
6/2 Vyhlášky
6/3 Nařízení vlády
6/4 Právní výklady MŠMT
6/5 Sdělení vlády
| předplatné na 12 měsíců za 236 Kč měsíčně. | předplatné na 6 měsíců za 249 Kč měsíčně. |
Poslední aktualizace (září 2011) obsahuje:
Rodina jako hlavní partner předškolního vzdělávání: Podle výsledků posledních sčítání lidu roste podíl neúplných rodin, přibývá nesezdaných rodičů a partnerství bez soužití. Jak na tyto trendy reagovat a učit děti být kamarádem, mít rozvinutou empatii, toleranci a kooperaci? Své tipy nabízí Mgr. Ludmila Šprachtová.
Organizace předškolního vzdělávání: Organizováním rozumíme hledaní a stanovení nejvhodnějších postupů, vytváření rámcových pravidel a prostoru pro individualizaci vzdělávání. Jak vytvořit vhodnou organizační strukturu mateřské školy? Pomocí jakých předpisů? Kdy delegovat, jaké instrukce a pokyny udělovat? Více PaedDr. Hana Sedláčková.
Přínos externího hodnocení pro rozvoj školy: Vpřed se posouváme stanovováním reálných cílů a hodnocením dosažených výsledků. Často záleží také na hodnocení externím. Nemilých překvapení se vyvarujete poznáním kritérií hodnotitelů a jejich zapojením do hodnocení interního. Pomůže vám text Mgr. Eriky Zelenkové.
Hračka jako podnět k činnosti a učení: Ačkoli si hračku dítě volí samo, vybírá si z těch, které jsou v mateřské škole k dispozici. Zorientovat se v jejich pestré nabídce není jednoduché, bezpečnostní a hygienické požadavky se stupňují. Hodnocením celkové kvality a výběrem hraček se zabývá Doc. PhDr. Eva Opravilová, CSc.
Asistent pedagoga: Charakter speciálních vzdělávacích potřeb integrovaného dítěte může vyžadovat přítomnost asistenta pedagoga. O jeho kvalifikačních předpokladech, pracovní náplni, kompetencích a podmínkách zřízení této funkce pojednává text Mgr. Lucie Štěpánkové a Mgr. Zdeňky Musilové.
Výuka anglického jazyka v mateřské škole: Rodiče chtějí pro své děti výuku cizího jazyka již ve školce. Kapitola Bc. Lenky Otřísalové se zabývá spornými otázkami velmi rané a rané výuky, stanovením metod a forem práce či využitím jazykově a obsahově integrovaného učení v mateřské škole.
Odpovědi na dotazy zákazníků a vzorové dokumenty: Nahlédněte do ukázkových školních řádů mateřských škol, vnitřních předpisů o poskytování dovolené, výkonu práce přesčas, prémiového řádu, směrnic pro poskytování odměn, postupu při porušení povinnosti zaměstnancem, pracovním úrazu, provádění zkoušek při podezření z požití návykových látek a ochraně osobních údajů.
Nechybí odpovědi na dotazy zákazníků, tentokrát k individuálním plánům pro děti s cukrovkou či náhradě za učitelku doplňující si vzdělání.
